Quelques exemples des tâches et activités que le psychopédagogue propose au jeune

Le psychopédagogue exécute en présence et/ou avec la collaboration du jeune dont il a la responsabilité, des tâches et activités diverses. Quelques exemples de ces tâches et activités:

– Ils peuvent étudier ensemble, chez le psychopédagogue, chez le jeune, à la médiathèque etc. Le psychopédagogue aide à l’apprentissage des devoirs scolaires, avec des méthodes ludiques, actives, originales
– Ils discutent. Le jeune se sent écouté. Il peut raconter ce qui a lui fait plaisir, ce qui a pu lui faire de la peine, un souvenir, ses difficultés etc.
– Le jeune est invité à questionner. Le psychopédagogue cherche des réponses avec le jeune en utilisant les outils appropriés (dictionnaire, encyclopédie, livre, internet…)
– Ils peuvent cuisiner ensemble pour un repas, réaliser un plat pour offrir, pour une invitation
– Ils peuvent écouter toutes sortes de musiques (CD, DVD), aller au concert, faire de la musique ensemble, rencontrer des jeunes musiciens du conservatoire etc.
– Ils peuvent ensemble lire, raconter à haute voix, écrire des histoires, des contes, un livre, les imprimer, les relier, aller à la médiathèque
– Ils peuvent ensemble ranger
– Danser, chanter, photographier
– Etre ensemble en paix, en silence
– Faire des travaux manuels, de la peinture
– Faire du théâtre ou jouer des scénettes en français, en anglais…
– Se promener dans un parc, un jardin, la nature, en centre ville
– Aller à la piscine, au musée, visiter une université, un lieu historique, panoramique ; utiliser les transports en commun ; assister à une émission de télévision, à un enregistrement radiophonique, à une audience au tribunal correctionnel etc.
– Visionner un film ou un documentaire choisi. En parler.

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